Zu Beginn lerne ich Ihr Kind in einem ersten Gespräch kennen. Anschließend findet eine separate Elternstunde statt, um die familiäre Situation und Ihre Anliegen zu verstehen. Ich empfehle, bereits mit einer von einer Kinderärztin oder einer Kinder- und Jugendpsychiaterin gestellten Diagnose zu kommen, da mein Schwerpunkt nicht auf der Diagnostik, sondern auf der psychotherapeutischen Behandlung liegt. Die Diagnosestellung ist ein sehr sensibles und komplexes Verfahren, das ich aus Verantwortung gegenüber meinen Patient:innen nicht selbst durchführe.

Wenn Ihr Kind freiwillig an einer Therapie teilnehmen möchte, folgen bis zu fünf probatorische Sitzungen mit einer ausführlichen Anamnese. Entsteht dabei ein gutes Vertrauensverhältnis – sowohl zu Ihrem Kind als auch zu Ihnen als Eltern – entwickle ich einen individuellen Therapieplan.

Regelmäßige Sitzungen bilden die Grundlage der therapeutischen Arbeit und werden durch begleitende Elterngespräche ergänzt, die Entlastung, Orientierung und Unterstützung bieten. Zusätzlich fördern gemeinsame Eltern-Kind-Sitzungen Verständnis, Vertrauen und eine wertschätzende Kommunikation innerhalb der Familie.

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Gemeinsam schaffen wir die Voraussetzungen dafür, dass Ihr Kind gestärkt seinen eigenen Weg gehen und sich positiv sowie gesund entwickeln kann – und dass Sie als Eltern sich mit Ihren Fragen, Sorgen und Herausforderungen verstanden und gut begleitet fühlen.